Fuzzy reasoning in K-means classification method

4 pages, no figures.-- Contributed to: 1999 EUSFLAT-ESTYLF Joint Conference (Palma de Mallorca, Spain, Sep 22-25, 1999).Domain analysis tries to reuse software in an effective way. New methodologies are starting to be able to automate the process, in different degrees, with the construction of a domain model for each problem. The general process is divided into several phases. One of the most diffcult tasks is the generation of the relationships which have to be defined between the components in the domain. In this paper the use of fuzzy logic and a statistical classification method in order to get the semantic relationships for each pair of components is presented.Publicad

Metodología de la programación: estudio de la fase de pruebas en el ciclo de vida del software

La asignatura “Metodología de la Programación” es una asignatura cuatrimestral obligatoria de segundo curso en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión. Su contenido se centra principalmente en el estudio de la fase de pruebas en el ciclo de vida software. Esta fase no recibe la importancia y el estudio que se merece pese a que se ha estimado que ocupa aproximadamente el 50% del esfuerzo total de todo el proyecto software. En la mayoría de los casos, la falta de formación del personal que debe llevarla a cabo impide su correcto desarrollo. Esta asignatura trata de paliar este problema entre los titulados técnicos, introduciéndoles una serie de conceptos, en su mayoría básicos, relacionados con el entorno de desarrollo de la fase de pruebas. A la vez, se ha intentado ir más allá, profundizando en la mejora y definición de un conjunto de técnicas de prueba existentes

An OCL-Based approach to derive constraint test cases for database applications

The development of database applications in most CASE tools has been insufficient because most of these tools do not provide the software necessary to validate these appli-cations. Validation means ensuring whether a given application fulfils the user require-ments. We suggest validation of database applications by using the functional testing technique, which is a fundamental black-box testing technique for checking the software without being concerned about its implementation and structure. Our main contribu-tion to this work is in providing a MDA approach for deriving testing software from the OCL specification of the integrity constraints. This testing software is used to validate the database applications, which are used to enforce these constraints. The generated testing software includes three components: validation queries, test cases and initial data inserted before the testing process. Our approach is implemented as an add-in tool in Rational Rose called OCL2TestSW.This work has been partially supported by the project Thuban: Natural Interaction Platform for Virtual Attending in Real Environments (TIN2008-02711), and also by the Spanish research projects: MA2VICMR: Improving the access, analysis and visibility of the multilingual and multimedia information in web for the Region of Madrid (S2009/TIC-1542).Publicad

Point cloud voxel classification of aerial urban LiDAR using voxel attributes and random forest approach

The opportunities now afforded by increasingly available, dense, aerial urban LiDAR point clouds (greater than100 pts/m2) are arguably stymied by their sheer size, which precludes the effective use of many tools designed for point cloud data mining and classification. This paper introduces the point cloud voxel classification (PCVC) method, an automated, two-step solution for classifying terabytes of data without overwhelming the computational infrastructure. First, the point cloud is voxelized to reduce the number of points needed to be processed sequentially. Next, descriptive voxel attributes are assigned to aid in further classification. These attributes describe the point distribution within each voxel and the voxel's geo-location. These include 5 point-descriptors (density, standard deviation, clustered points, fitted plane, and plane's angle) and 2 voxel position attributes (elevation and neighbors). A random forest algorithm is then used for final classification of the object within each voxel using four categories: ground, roof, wall, and vegetation. The proposed approach was evaluated using a 297,126,417 point dataset from a 1 km2 area in Dublin, Ireland and 50% denser dataset of New York City of 13,912,692 points (150 m2). PCVC's main advantage is scalability achieved through a 99 % reduction in the number of points that needed to be sequentially categorized. Additionally, PCVC demonstrated strong classification results (precision of 0.92, recall of 0.91, and F1-score of 0.92) compared to previous work on the same data set (precision of 0.82-0.91, recall 0.86-0.89, and F1-score of 0.85-0.90).This work was funded by the National Science Foundation award 1940145

Características textuales como medida cualitativa de la Información en la generación semiautomática de tesauros

El objetivo del GTI es la generación semiautomática de tesauros mediante el análisis de un corpus. Tras ensayar distintos métodos de clasificación de la información, desde co-ocurrencia de términos a redes neuronales, se mostró necesaria la creación de nuevos indicadores que aportasen información adicional a la ya suministrada por el tesauro. La presentación de estos indicadores, y su previsible potencial, es la meta de la presente comunicación. El objetivo es reaprovechar el gran volumen de datos necesarios para realizar la clasificación y emplearlos en dos campos distintos: por un lado la validación del tesauro y por otro la creación de indicadores que nos indiquen a-priori la creatividad del texto dentro de nuestro corpus. La estructuración y etiquetado previo del texto parecen en estas circunstancias un paso necesario para poder estudiar posteriormente el resultado del conjunto de parámetros medidos en el set de documentos. La novedad se estudia desde un enfoque multidimensional: análisis lingüístico y del formato de los textos, estudio del tesauro generado, y la creación de indicadores ad-hoc. Al tiempo, se miden distintos parámetros en el tesauro para validar el tesauro autogenerado. Para el análisis matemático de los datos, se usan análisis multivariante y de las componentes principales. Una evaluación del programa está actualmente en curso

Generación automática de tesauros: propuesta de un método lingüístico - estadístico

En este trabajo se presenta la investigación realizada durante los dos últimos años dentro del proyecto Generación Automática de Tesauros Orientada a la Arquitectura de Componentes. En este trabajo se han desarrollado varios métodos para construir semiautomáticamente un tesauro de descriptores. Para ello se han intentado automatizar, en muchas ocasiones con éxito, todas las fases para esta construcción automática, poniendo especial énfasis en las fases de adquisición y organización del conocimiento

Estudio de algunos aspectos contextuales del discurso médico mediante un módulo automático para el tratamiento documental

Durante los últimos años, la mejora de las herramientas informáticas ha supuesto un notable incremento en la eficiencia de las herramientas documentales. Elresultado ha sido un considerable aumento de los documentos electrónicos a texto completo, lo cual conlleva una mayor necesidad de disminuir el ruido en la recuperación documental. Para solucionar el problema, una de las soluciones que está experimentando mayor auge, tanto desde una perspectiva documental como lingüística, es la exploración del contexto mediante el análisis del discurso. En el presente estudio se ha desarrollado una herramienta que con una aproximación multidimensional permite caracterizar determinados discursos dependiendo de las variaciones diafásicas y diamésicas del lenguaje. Los aspectos analizados están centrados en aspectos estilísticos, tipológicos y temáticos del discurso escrito. La herramienta documental desarrollada engloba algoritmos de filtrado y clasificación automática. Así mismo, el vocabulario del MeSH ha sido implementado como herramienta de comparación. El análisis ha sido completado mediante un análisis estadístico multivariante. Se han obtenido diferencias significativas entre los distintos aspectos estudiados, lo cual aconseja el uso de estas aproximaciones para la mejora de las herramientas de documentación automatizada.Los autores quieren hacer patente que el presente estudio ha sido financiado por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid, dentro del proyecto titulado “Aplicación de técnicas informétricas a la construcción automática de tesauros”

Estudio de algunos aspectos contextuales del discurso médico mediante un módulo automático para el tratamiento documental

Durante los últimos años, la mejora de las herramientas informáticas ha supuesto un notable incremento en la eficiencia de las herramientas documentales. Elresultado ha sido un considerable aumento de los documentos electrónicos a texto completo, lo cual conlleva una mayor necesidad de disminuir el ruido en la recuperación documental. Para solucionar el problema, una de las soluciones que está experimentando mayor auge, tanto desde una perspectiva documental como lingüística, es la exploración del contexto mediante el análisis del discurso. En el presente estudio se ha desarrollado una herramienta que con una aproximación multidimensional permite caracterizar determinados discursos dependiendo de las variaciones diafásicas y diamésicas del lenguaje. Los aspectos analizados están centrados en aspectos estilísticos, tipológicos y temáticos del discurso escrito. La herramienta documental desarrollada engloba algoritmos de filtrado y clasificación automática. Así mismo, el vocabulario del MeSH ha sido implementado como herramienta de comparación. El análisis ha sido completado mediante un análisis estadístico multivariante. Se han obtenido diferencias significativas entre los distintos aspectos estudiados, lo cual aconseja el uso de estas aproximaciones para la mejora de las herramientas de documentación automatizada.Los autores quieren hacer patente que el presente estudio ha sido financiado por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid, dentro del proyecto titulado “Aplicación de técnicas informétricas a la construcción automática de tesauros”

Cultural Heritage in Europe: A commitment for socioeconomic change from managing our past II

Diseño web, apoyo RRSS: Empresa Jansá Cultura y Tecnología https://appcultura.comEl proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supone actividades como: 1. Conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 Planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. Controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. Plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico. De la importancia del tema habla por si sola la declaración del Parlamento Europeo para la celebración del Año 2018 y que reproducimos (http://www.consilium.europa.eu/es/press/press-releases/2017/02/09-cultural-heritage/): " Año Europeo del Patrimonio Cultural en 2018: celebración de la diversidad y la riqueza de nuestro patrimonio europeo, cuyos objetivos son: - Promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social; - Poner de relieve la contribución económica del patrimonio cultural a los sectores cultural y de la creación, en particular a las pequeñas y medianas empresas, y al desarrollo local y regional; - Hacer hincapié en el papel del patrimonio cultural en las relaciones exteriores de la UE, por ejemplo, en la prevención de conflictos, la reconciliación tras estos y la reconstrucción del patrimonio cultural destruido " Abordar estos temas requiere una formación transdisciplinar, que aporta el equipo de docentes de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad Politécnica de Madrid pertenecientes a las siguientes áreas de conocimiento: historia, historia del arte, geografía, arqueología, economía, sociología, psicología, derecho, arquitectura, ingeniería de las telecomunicaciones y de caminos, canales y puertos. A ellos se le suma una trayectoria de cerca de 30 años en los temas referidos, siendo nuestros centros pioneros en España para impartir esa formación y sin lugar a dudas innovadores en la transversalidad con la que las hemos impulsado en nuestras distintas facultades y escuelas, donde no existe el área de conocimiento como tal. Participamos miembros de varios grupos de investigación, como el de Gestión del Patrimonio Cultural, Patrimonio Turismo y Desarrollo o Paisajes Culturales. Destacan responsabilidades y docencias en Másteres como el de Conservación y Restauración en Patrimonio Arquitectónico, de la UPM o el de Museos y Patrimonio Histórico Artístico de la UCM, lineas de doctorado en Turismo y Desarrollo, asignaturas de grado y posgrados como Patrimonio Urbano, Paisaje Cultural y Ordenación Territorial o la gestión del patrimonio arqueológico. Así mismo la mayoría de nosotros hemos sido evaluados positivamente por el programa Docentia, y hemos participado y dirigido otros proyectos de innovación como el que se encuentra en los antecedentes a este sobre Patrimonio Cultural en CIU y el del decanato de la Fac. Geografía e Historia de Living Unilab sobre APs y ecosistemas de aprendizaje. Iniciativas con las que continuaremos participando. Pero, sin lugar a dudas, ha sido el Máster Interuniversitario Patrimonio Cultural en el S.XXI: Gestión e investigación, un motor de arranque para iniciativas conjuntas entre este equipo, a través del Campus de Excelencia Internacional, y es justo este año cuando se pone en marcha y podremos allí explorar gran parte de nuestras innovaciones recogidas en este proyecto. A estos esfuerzos se suma el alumnado: 13 estudiantes de grados y posgrados comprometidxs con la oportunidad que nos ofrece el pasado. No hay mejor aval para nuestra propuesta.The Educational Innovation Project “Cultural Heritage in Europe: a commitment for socioeconomic change from managing our past” of the Complutense University of Madrid together with the Technical University of Madrid, took advantage of the celebration of the European Year of Cultural Heritage 2018 to open new paths of transversal and multidisciplinary knowledge in the field of Cultural Heritage by applying a type of classroom teaching that would allow students to offer projects that could have an impact on society and contribute to meeting the objectives set by the European Commission for this year's celebration. From a European perspective, the project has completed a triple aspect: researcher, education and public service when working and disseminating Cultural Heritage among the population of Madrid and Europe. The work has been done on disciplines as diverse as Architecture, History, Civil Engineering, Geography, Tourism, etc. to compose from the different subjects involved a speech that will contribute to this field.Depto. de Prehistoria, Historia Antigua y ArqueologíaFac. de Geografía e HistoriaFALSEAyuntamiento de Madrid/Foro de Empresas por Madridsubmitte